Ivy Tech Community College y la Indiana Building Contractors Alliance celebran el 10.000.º título de aprendiz de la escuela. Jeffrey Russell fue homenajeado en el marco del Día del Contratista de Indiana en el Capitolio.
Indianápolis, Indiana — Como parte del Día del Contratista de Indiana de la IBCA en el Capitolio, tanto la IBCA como Ivy Tech reconocieron a Jeffrey Russell como el graduado número 10 000 en el programa de aprendizaje. Russell, electricista, es miembro de la IBEW Local #481. Completó su programa de aprendizaje eléctrico de 5 años y obtuvo su título de Asociado en Ciencias Aplicadas magna cum laude en diciembre de 2014. Es un estudiante universitario de primera generación y actualmente trabaja en Miller Eads.
En 1993, Ivy Tech inició un programa piloto de grado asociado en ciencias aplicadas con cuatro programas de aprendizaje y, desde entonces, ha ampliado el programa para asociarse con 15 oficios en 62 sitios. Actualmente, hay 4262 estudiantes de aprendizaje inscritos en Ivy Tech.
“Estamos muy orgullosos de reconocer al graduado número 10 000 del programa de aprendizaje de la universidad. Nuestros programas de aprendizaje aumentan la cantidad de trabajadores calificados y los preparan para las demandas en constante cambio del mercado laboral”, dijo Teresa Hess, directora ejecutiva de estudios de aprendizaje en Ivy Tech. “Nuestra capacitación fomenta la retención y expansión de empleos, lo que a su vez aumentará los ingresos personales generales y la seguridad laboral de los trabajadores de Indiana”.
Desde 1993, Ivy Tech Community College ha trabajado en asociación con los Comités Conjuntos de Aprendizaje y Capacitación de IBCA, la Comisión de Educación Superior de Indiana, el Departamento de Desarrollo de la Fuerza Laboral de Indiana y el Departamento de Trabajo de EE. UU./Oficina de Aprendizaje para crear un modelo nacional sobre cómo las instituciones de educación superior y los programas de aprendizaje pueden trabajar juntos.
El presidente Barack Obama incluso reconoció el importante papel que desempeña Ivy Tech en la provisión de pasantías y caminos profesionales cuando se dirigió a una audiencia en el Ivy Tech Community College durante una reunión pública el 6 de febrero. El presidente afirmó: “Aquí mismo, en esta escuela, una de las mejores del país, no solo del estado de Indiana, están encontrando maneras de aumentar las tasas de graduación y asociarse con empresas para ayudar a proporcionar pasantías y otros caminos hacia carreras que pagan bien en campos como la construcción y la tecnología”.
Durante veinte años, el programa de aprendizaje de oficios de construcción ha preparado a un sinnúmero de participantes para carreras exitosas en la industria sindical de la construcción. La combinación de las fortalezas de la educación superior y los programas de aprendizaje conduce a resultados educativos incomparables. El programa ofrece una trayectoria educativa de movilidad ascendente que beneficia a todos los involucrados.
“Indiana cuenta con una sólida base empresarial en el sector de la construcción que representa tanto a pequeñas como a grandes empresas”, afirmó Michelle Boyd, directora ejecutiva de la Indiana Building Contractors Alliance. “En conjunto, estas empresas invierten más de 1 millón de THB por año en formación de aprendices en todo el estado de Indiana. Este programa de formación de aprendices nos brinda otra plataforma para demostrar el importante papel que desempeña una sólida industria de la construcción en nuestra economía”.
Ivy Tech Community College es la institución de educación superior pública más grande del estado y el sistema de colegios comunitarios estatales con acreditación individual más grande del país, que atiende a casi 200 000 estudiantes por año. Ivy Tech tiene campus en todo Indiana. Funciona como el motor del desarrollo de la fuerza laboral del estado, ofreciendo programas de grado y capacitación asequibles que están alineados con las necesidades de su comunidad, junto con cursos y programas que se transfieren a otros colegios y universidades en Indiana. Está acreditado por la Comisión de Educación Superior y es miembro de la Asociación del Centro Norte.